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把所做所为何事写清楚
该学生日常表现优秀，尊重师长，团结同学，刻苦学习，热爱劳动，学习成绩优异。
担任少先队大队长，有一定的组织能力和领导能力，主持过学校的国庆升旗仪式和文艺汇演。
该学生还有很多特长，擅长演讲、书法，获得过省市奖项。同意推荐该学生为区优秀学生。
小学生推荐表主要事迹可从以下几方面写：首先简单介绍一下自己，例如姓名，性别，年龄，就读学校年级，兴趣爱好等。
接着重点介绍自己曾经获取的成绩，可以从德智体美劳等方面表述，把取得的最高荣誉，最好成绩放在首位，注意统编布局，表述中肯，不吹嘘。
该生一直担任班长，学习认真，品学兼优，多次参加县演讲比赛，获得一等奖，2019年参加市科技节科技小制作，他制作的测力计获三等奖，连续三年评为优秀学生，获得三好学生荣誉称号，市优秀少先队员。
孩子的主要事迹应该写得清晰明了，包括他们在教育、体育、音乐或其他领域的成就和经验。
重点应该放在孩子最引以为傲的方面，例如他们在校内外的表现、获得的奖项和奖励、为学校、社区或其他人做出的贡献，以及他们在学术、工作和社交方面的成功。
此外，也可以写一些孩子的兴趣爱好、特长和优点，以及他们的个性特征和价值观。
在写孩子的主要事迹时，应该尊重孩子的个性和隐私，并重点突出他们的正面品质和成就。
在表达孩子的事迹时，应该用积极的语言，并强调孩子的成长和发展。
以家庭为单位，可以尝试制作一本孩子的成长记录册，记录孩子的重要事件和目标，以便于及时回顾和总结。
就写一下孩子在成长过程中经历的事情，比如说孩子参加了各种特长的比赛呀等等，这些都是主要事迹。
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