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1、大树比人高。
2、天空比房子高。
3、国旗旗杆比人高。
4、长颈鹿比蚂蚁高。
5小马比小狗高。
6、天空比房子高。
7、大树比小树高。
8、楼房比平房高。
9、一山更比一山高。
10、小狗比小猫高。11、楼房比大树高。
大树比小草高。
蓝天白云比高楼大厦高。
大山比楼房高。
大树比花朵高。
一年级的谁比谁高填空，可以在生活中去比较，对照着写，合理即可，如:妈妈比我高，老师比我高，我比弟弟高，山比小山丘高，榕榕比我高，我比弟弟高，竹子比小树高，教学楼比树高，大姐姐比我高，老牛比小山羊高，松树比小树高，小伙伴比我高，书桌比椅子高，黑板比讲台高。
首先要准确把握其在三维目标体系中的地位，把握其与知识目标、过程目标、方法目标、态度目标等的关系或联系。
其次，语文教学的所有目标都是以“知识目标”为基础或依托的。也就是说，三维目标中的其他目标都必须以“知识目标”为根基，都是建立在“知识目标”的基础之上。三维目标中的其他目标，如果离开了“知识目标”，都将成为空中楼阁、无源之水、无病之吟。
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