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乍一看，有点像一个框里放了一个“书”的繁体字
这是“书”的繁体字
父母小档案，一般是学校或幼儿园需要孩子父母填写档案，以便了解孩子的家庭背景和受教育背景的小档案，可以写得简单一点。
这些小档案一般包括孩子父母的姓名，性别，学历，身份证号，籍贯，联系方式，工作单位或职业。
不需要把工作经历，受教育经历等写得那么详细。简单一点，把该写的写一下就可以了。
一年级标志性成果记录可以包括学生在课外活动、实训活动、文体比赛、学习成绩、学习表现或出勤率等评价的记录，或者根据学校的情况，记录一年级学生的特殊活动、成就等等。
比如:学会了阅读，自理能力提高，养成良好的习惯，讲文明有礼貌，热爱运动…
你可以多听孩子平时说的话啊，多听，你就会发现一些小大人的话语 童言稚语
1、脚上长胡子了 一天早上，我在厨房做饭，让4岁的儿子自己穿衣服。 我在厨房忙的不可开交，儿子在房间里大声喊：“妈妈快来看，我长大了，脚上长胡子了！”我来到儿子的房间，看到儿子正掰着自己的脚趾头仔细地看，“妈妈快看，我的脚上长胡子了，还是白胡子呢!”他指着大拇趾上几根稀疏可见的汗毛说。 看着儿子可爱的样子，我哈哈大笑。他却一本正经地说：“妈妈，你笑什么？真的，我脚上长胡子了，还是白的呢，不信你看！”
2、我的年纪也大了 一天，儿子在玩耍时，发现地上有一根很细很短的头发，问：“妈妈，你的头发掉吗？”我说：“当然掉了。”“为什么？”我随口说：“因为我年纪大了。”儿子拿着他捡的头发：“妈妈，你看这根头发这么细这么短，肯定是我掉的，我的年纪也大了。
3、给花儿理发 一天4岁的儿子蹲在盛开的菊花前，手里拿着小刀专心致志地在“割”花。我告诉儿子这花是不能割得，儿子却说：“花儿的头发长了，我给它理理发”。
4、谁给马儿做的鞋 一位母亲带女儿回农村老家，路上看见了一匹马，孩子问：“妈妈，这只狗怎么这么大？尾巴这么长？”妈妈说：“这是匹马，不是只狗。”孩子又问：“马怎么还穿着鞋？是谁给它做的？”
5、毛驴也是神仙 儿子从幼儿园带回一张家园调查表，儿子回答我做记录，当回答完八位神仙的名字后，我表扬了他，谁知，他却说：“妈妈不对，还有一个”。我又同他扳着手指数了一遍说：“没有了，就这八个”。“还有一个叫驴的”全家人听后哈哈大笑。
你是一个活泼可爱，聪明让人喜欢的孩子，你尊敬师长，团结同学，你上课认真听讲，跟着老师的思路，和老师积极互动，课后认真完成作业，书写工整，积极参加学校组织的各项活动，老师和同学都特别喜欢你，但你有一些小调皮，希在以后的学习中改正
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