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不够积极内向怎么改善

不够积极内向怎么改善(图1)

内向是指人的性格,不善于说话,很安静、内向的人一般给人的感觉就是很可靠,做事会很靠谱。

性格内向的人一般逻辑推理能力都很强,在行为方面都会顺着别人,很少会跟别人吵架,一向特别的温和。

积极是一个汉语词汇,意思是肯定的;正面的;促进发展的;努力进取的;热心的。

内向积极的人很有自己的主导思想,遇事不慌乱,容易成功。

1、初次见面,基本寒暄介绍

首先,尽量表示出对于老师的赞许:例如孩子在你班上我就放心了、听孩子回去常说你的好等等你捡着着边的说,好听的话永远不嫌多,心理学上讲,想要别人喜欢关注你,你首先得表现出喜欢接纳的态度。是人之常情还是马屁这得看你的理解与运用了。

其次重要的是表现出对老师工作的配合,表示有任何事情,与孩子有关无关的都有意愿帮忙。

切忌一味地强调老师要对自己孩子照顾、关注类似种种。试想一下,刚接触老师,基本上每个家长都会说类似的话,老师关注得过来嘛,搞不好还会心生厌倦,还有明明看到老师忙的晕头转向还在逼逼的话,效果就更不好了。

2、平日打电话沟通

基本懂礼貌得懂,别一开头就:你是孩子的班主任吧,拜托打听清楚再打来。先自我介绍,然后最好说一句:您现在方便不?打扰您几分钟等等的。大部分没神的家长不管老师在上课还是在开会吧嗒吧嗒就直接扯开嗓子说,的确招人烦。同时不要问的太细节,别觉得老师好像就是该给你孩子做牛做马吃喝拉撒样样都了解。

若想了解孩子近况,打电话次数不易过于频繁,询问时:类似:您好,麻烦您,费心了,有什么需要我做的吗?也能体会到您的辛苦,等等类似的话多说没坏处,即使老师还没注意到孩子,也会因你的这段话注意的。

3、发短信

一来和家长沟通有个见证,二来人多事杂方便查阅回忆。贸然的电话更多时候老师在上课中。短信沟通中多注意礼貌,和我接触过的家长大部分都很nice,其中有一个,老师发短信都会回,还有

中,孩子性格内向,家长可以这样和老师沟通:“您好!老师,我是某某孩子的家长。我的孩子性格比较内向,有些胆小,所以我想拜托您平时稍微多关心一下我的孩子。如果有什么需要我配合的,我会尽力的,我知道您很忙。

班上同学也多,您的精力是有限的,这个要求稍微有点儿过分,但是确实孩子特别需要您的关注,只好厚着脸皮提出来这个请求。谢谢您,拜托了。”

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