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每次复习时，先不忙看书，而是把老师讲课的内容（包括思路）回想一遍，概念、公式及推导方法先默写一遍，然后再和课本、笔记相对照，哪些对了，哪些错了，哪些忘了，想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题，再看书学习，必然留下深刻印象，经久不忘。这种回忆，既可检验课堂听课效果，增强记忆，又使随后看书复习重点明确、有的放矢。对于课后复习来说，确能深化理解，强化记忆。
在老师的帮助下首先对基础知识进行总结，然后在基础之上再做一些提高的题。
小学语文期末复习方法：
环节1:生字!生字!还是生字! 我建议家长坚持每天给孩子听写生字,并且出简单的看拼音写汉字的小卷子。
环节2:读课文，大声、有感情地读课文。
环节3:学会读题,一定要读懂题意再动笔 读题首先读的是“题的数量”。
拓展资料：
语文是语言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称，也是口头语和书面语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
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