注册账号 | 忘记密码
写作文的第一要求，就是要求作文字数。在字数达标的基础上再去谈作文的质量问题。这一硬性指标应在小学初学作文开始，就应给学生灌输的写作要求。
因此在修改小学三年级的作文时，第一个看的就是作文字数是否达到要求。处于起步阶段的作文水平，第二最重要也是做基础的修改工作，就是检查错别字。错别字包括用字、用词是否有误、字是否写错、以及工整程度等。这里可以鉴别出学生对字、词的掌握情况，以及理解情况。
1.春游
2.一双灵巧的手
3.我的故乡
4.动物园游记
5.生活中的传统文化
6.朋友，对不起！(提示：人与人之间难免会发生一些不愉快.你想对哪位朋友说声“对不起”？)
7.我最感激的一个人.(提示：你为何感激？请饱含深情地去写)
8.我是个好孩子.(提示：好在哪儿?)
9.我有一个好伙伴.(提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
10.不值得我尊敬的一位长辈.(提示：为何不值得你尊敬?)
一、题目
俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！
二、开头、结尾
文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。
常见开头有以下几种：
1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙，制造悬念。
这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。
三、用词妥当，修辞正确
用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚，合乎逻辑
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。
五、巧设布局，详略得当
一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛玻
三年级怎样写好作文？有十大技巧:第一首先要多观察现实生活中的点点滴滴。
第二积累素材，素材来源于实际生活。
第三我们在平时要多留心观察积累生活的所见所闻，所思所想。
第四博览群书。
第五多读书，读好书，好读书。
第六养成写日记的好习惯。
第七要多读优秀书籍！
第八作文的开头要开门见山。
第九作文的过程要思路清晰。
第十作文结尾要简洁明了
以上就是关于“三年下语文作文怎么复习”的全部内容，希望能帮到你！
本站所载信息仅供交流参考，不代表本站赞同其观点或证实其内容的真实性。对信息的准确性、完整性及时效性不作任何保证，用户应自行判断并承担风险。访问本站即视为同意本声明。如发现内容错误或侵犯您的权益，请及时联系 349188881@qq.com，我们将在24小时内核实处理。
健康幸福网
地址：辽宁省沈阳市国家电子商务示范基地
邮箱：349188881@qq.com