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我觉得应该是背诵更有效,英语课文背诵主要是让学生掌握其中一些重要的语法知识,能够背诵一些重要的单词,在遇到课外其他类似题目的时候,可以把这些语法知识和单词用上,
这种属于机械性的记忆,只能停留在大脑层短暂的一会儿,要强化记忆,要多重复,并在关键处用笔默写出来。这样效果会好很多。当然,提高记忆力,要丰富膳食,合理作息。运用联想法,归纳法等综合起来。
九年级通过背诵和写课文当然可以提高我们的语文成绩,因为在试题中可能会出现考察默写原文的题目,通过背诵默写可以提高我们的记忆力,在应对试题时可以节约更多的时间,但重点还要放在文言文和阅读理解以及写作题目的拓展上,这样才可以帮助我们提升更多的分数。
可以提高,但提高的分数有限。因为语文还有阅读和作文,这需要课外阅读拓展才能提高的。
可能这就是传说中的好记性不如烂笔头吧。
有的人擅长背,有的人擅长写。其实背的难度比写高,如果你可以在大家背出声,那么你一定能写出来(当然字不会写那就没办法了),可是你自己能写出来不代表你能当着众人的面背出来。
很多人就是自己写不紧张,但如果当着大家的面背就会很紧张。这种同学背东西的速度普遍没有默写快。
这个就印证了中国的一句古话,“好记性不如烂笔头”。一个人的记性再好,也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的,时间一天一天地过去,你记得东西越多,前面的东西就会忘记得越快;如果用笔记下来,那就永远存在,想用的时候,就很方便哟。
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