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1、每篇课文课下及课后字词的重点音、形、义。
2、古诗词背诵后整首默写及关键句子的理解性默写。
3、文言文注释、翻译、文章主旨、写法及重点句子默写，《与朱元思书》《周亚夫军细柳》可只做简单了解。
4、全册重点课文重点段落笔记及课后习题（根据当地考纲决定是否需要）。
5、重点文章作者代表作、称号等，特别是外国作家国别，中国古代作家朝代、字、号。
初中语文复习课评课，首先还是按照三个维度，也就是知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观这三个维度进行分析评课。
其次按照教师的教资教学方法教态等方面进行评课，当然最重要的我觉得应该是教学效果，也就是看学生这节课有没有取得一定的复习课的效果。
初中语文复习课评课，1.要注重教师的教法不能单纯重复原授课内容再现。
2.学生为主导，是学生明确复习目标，有针对性。
3.复习知识要系统化，条理化，效率高密度大。
三年级下册语文期末要复习的内容如下：
1. 各单元的知识点：例如《窗外的麻雀》、《十本春秋》、《梅花》等单元的课文、重点句型、生字词和常用的修辞方法等。需要重点掌握，避免生疏和不熟悉。
2. 作文：需要回顾写作技巧，认真分析写作要求，根据要求选材、列提纲、拟定主题、组织语言，注意语法、标点和书写规范等要素。
3. 词语理解：需要梳理生字、生词，特别是常用词汇的定义、拼音、解释和用法等，以便更好地理解和运用他们。
4. 语法：需要复习语法知识，并对其进行系统总结和分类，例如句子加成分、句子的基本结构、动词、形容词、副词、名词、代词、连词和介词等等。
5. 课文赏析：需要对课文进行全面分析和探究，包括文章结构、语言运用、审美意义、主旨和意义等方面。
综上所述，语文期末需要根据课程的学习内容，有针对性地进行系统复习和备考，加强对知识点和写作技巧的掌握和应用，为期末考试打下坚实的基础。
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